资料问答助手实战

定义最小交付物复制标题链接

本章把前面的概念组合成一个教学方案：输入三份虚构项目资料和一个问题，输出答案、证据与待确认事项。先完成只读问答，再考虑自动写入或发送结果。

成功标准沿用 评估章节：日期和数字有出处，缺资料时说明，版本冲突可追溯，调用失败不冒充成功。

准备教学资料复制标题链接

[P-01] 项目说明，版本1
试运行原计划在11月6日开始。

[P-02] 变更说明，版本2
试运行调整为11月9日，其他安排待确认。

[P-03] 会议记录，版本1
会后需整理问题清单，负责人和完成时间待定。

为这个例子明确一条规则：关于试运行安排，以变更说明 P-02 为准；其他事实按各自原文记录，不扩大解释。

先跑通手动问答复制标题链接

把三份材料放入 提示词模板，分别提问：试运行哪天开始、谁负责清单、预算是多少。检查是否分别得到有来源的日期、待确认负责人，以及缺少预算信息的说明。

这一阶段不需要先建完整知识库。如果手动材料下仍答错，先修正任务说明与事实核对方法。

再拆成可观测的步骤复制标题链接

接收问题
  -> 确定当前可访问资料
  -> 检索并保留来源与版本
  -> 生成结构化答案
  -> 校验字段、原文证据和版本规则
  -> 返回答案或待确认状态

每一步记录输入与输出的必要标识。资料范围不正确就结束请求；检索无依据时返回信息不足；格式不合约定时进入受限重试；来源校验失败时进入核对流程。

约定一个输出复制标题链接

{
  "status": "ok",
  "answer": "试运行调整为11月9日。",
  "sources": [
    {
      "id": "P-02",
      "quote": "试运行调整为11月9日，其他安排待确认。"
    }
  ],
  "pending": []
}

如果问题是“谁负责整理清单”，应把负责人待确认写入结果，并附 P-03。不要把“待定”转成某个成员的名字。

一次可重复的验收复制标题链接

1. 固定材料与版本规则，运行能答、缺资料、冲突和工具失败的测试。
2. 保存问题、检索片段、输出与检查结果。
3. 逐条核对答案的日期、数字和原文来源。
4. 修改一次提示词或检索设置后，重新运行同一组问题。
5. 记录改善与退步，再决定采用哪个方案。

当最小流程稳定后，再增加资料规模、更多文件类型或写入步骤。新增能力也要补充对应的错误分支与评估案例。

回到 AI 技术实践指南 查看学习路线，或阅读 AI 会议纪要教程，把提取行动项的思路用到日常工作中。